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Normalität im Schraubstock?!

Normalität im Schraubstock?!

Die dargestellten Normen im medizinischen und psychologischen Bereich beeinflussen hochsensible und hochbegabte Menschen negativ. Die Inhalte thematisieren, wie bestehende Normen sowie deren Einschränkungen zu problematischen Fehldiagnosen führen können, welche die speziellen Bedürfnisse von Hochsensiblen und Hochbegabten nicht berücksichtigen. Eine differenzierte Herangehensweise wird gefordert.

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Unsere Angst vor Hochbegabung

Unsere Angst vor Hochbegabung

Unsere Kleine in der Familie ist 8 Jahre und zeigt ein zunehmendes Interesse an Mathe. Sie ist schnell im Kopf, was auch ihrer Klassenlehrerin in der Waldorfschule auffiel. So weit so gut. Letztens...

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Hochsensibilität in der Pädagogik

Hochsensibilität in der Pädagogik

Zum Begriff und Position der Hochsensibilität in der Pädagogik Der Begriff wurde von der amerikanischen Psychologin Elaine Aron geprägt (highly sensitivity oder Sensor-processing-sensitivity). Die...

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